Коррелятивная (соотносительная) изменчивость — изменчивость, которая возникает вследствие взаимозависимости признаков организма.
Вся организация организма во время роста и развития находится в тесной взаимной связи: слабые изменения одной части организма вызывают изменение других частей. Например, белые кошки с голубыми глазами обычно глухие
(Читать дальше...)
29 ноября 2012 года в Российской Федерации официально стартовал Год охраны окружающей среды, соответствующий Указ № 1157 от 10 августа 2012 года был подписан президентом Российской Федерации Владимиром Путиным. Распоряжением Правительства РФ № 2189-р от 26 ноября 2012 года утвержден план мероприятий по его проведении
Планируется проведение большого количества мероприятий различного формата: круглых столов, семинаров, научно-практических конференций по проблемам экологической безопасности и бережного природопользования. Центральным мероприятием будет IV Всероссийский съезд по охране окружающей среды.
(Читать дальше...)
В этом учебном году у меня всё с нуля. Я набрала пятый общеобразовательный класс с казачьим уклоном: 13 девочек и 15 мальчиков. Первая наша поездка - в Атамань.
Атамань - это музей под открытым небом, своего рода путешествие во времени. Здесь казачьи хаты, харчевни, кузницы, ремесленные мастерские, можно познакомиться с мастерами, увидеть их в работе.
(Читать дальше...)
Будем знакомы! Ирина Владимировна Топчиева, учитель биологии Ленинградской гимназии. Нет, не Ленинградской области, а Ленинградской станицы, что на севере Краснодарского края.
Мне 18 лет и сорок зим, но это меня не огорчает! Восемнадцать лет я работаю в школе, поэтому мне 18!
Приходите в гости!
С 2000 года я работаю в гимназии станицы Ленинградской. Старинное двухэтажное здание с пятиметровыми потолками, просторными кабинетами и каким-то непередаваемым духом единения поколений. Учатся у нас около 350 учащихся 5 - 11 классов. В каждой параллели 2 класса. Самому учреждению предстоящей зимой исполнится 20 лет. Это и много и мало одновременно. Хоть здание наше - сторожил, мы моложе всех остальных школ нашего района. Дважды получали президентский гранд в 1000000 рублей, многие из педработников являются победителями конкурса ПНПО, имеют государственные награды. Почти каждый четвертый из выпускников - "медалист". Мы развиваемся, ставим цели и уверенно к ним идем.
Целевые группы: выпускники 11 классов.
Цель занятия:
Активизация сильных сторон личности старшеклассника и формирование адекватного мнения о ЕГЭ.
Задачи:
1. Формирование адекватного реалистичного мнения о ЕГЭ.
2. Помощь в выработке стратегии подготовки и поведении на экзамене.
3. Помощь в преодолении психологического барьера, мешающего успешной сдаче ЕГЭ.
4. Помощь учащимся определить свой личностный потенциал, который может помочь при сдаче экзаменов.
(Читать дальше...)Целевые группы: выпускники 11 классов.
Цель занятия:
Активизация сильных сторон личности старшеклассника и формирование адекватного мнения о ЕГЭ.
Задачи:
1. Формирование адекватного реалистичного мнения о ЕГЭ.
2. Помощь в выработке стратегии подготовки и поведении на экзамене.
3. Помощь в преодолении психологического барьера, мешающего успешной сдаче ЕГЭ.
4. Помощь учащимся определить свой личностный потенциал, который может помочь при сдаче экзаменов.
(Читать дальше...)