Сижу на Биологии

Часть А

1. Какой тканью выстланы воздухоносные пути человека?

1) соединительной                                                   2) мышечной поперечнополосатой

3) эпителиальной                                                     4) мышечной гладкой

      2.   Какая ткань составляет у человека основу мышц конечностей?

            1) гладкая мышечная                                              2) поперечнополосатая мышечная

            3) эпителиальная                                                    4) соединительная

      3.   В процессе пищеварения у человека белок расщепляется на

           1) простые сахара                                                    2) глицерин и жирные кислоты

           3) аминокислоты                                                     4) углекислый газ, воду и аммиак

      4.   Расщепление крахмала, белков, жиров и углеводов в пищеварительном канале человека

Часть А

А1. Какое из перечисленных положений согласуется с клеточной теорией

1) клетка является элементарной единицей наследственности

2) клетка является единицей размножения

3) клетки всех организмов различны по своему строению

4) клетки всех организмов обладают разным химическим составом

А2. К доклеточным формам жизни относятся:

1) дрожжи 3) бактерии

2) пеницилл 4)вирусы

А3. Растительная клетка от клетки гриба отличается строением:

1) ядра 3) клеточной стенки

2) митохондрий 4) рибосом

А4. Из одной клетки состоят:

1) вирус гриппа и амеба

2) гриб мукор и кукушкин лен

3) планария и вольвокс

4) эвглена зеленая и инфузория-туфелька

Часть А

А1. Уровень, на котором изучаются процессы биогенной миграции атомов, называется:

1) биогеоценотический

2) биосферный

3) популяционно-видовой

4) молекулярно-генетический

А2. На популяционно-видовом уровне изучают:

1) мутации генов

2) взаимосвязи организмов одного вида

3) системы органов

4) процессы обмена веществ в организме

А3. Поддержание относительного постоянства химического состава организма называется

1) метаболизм 3) гомеостаз

2) ассимиляция 4) адаптация

А4. Возникновение мутаций связано с таким свойством организма, как

1) наследственность 3) раздражимость

2) изменчивость 4) самовоспроизведение

А5. Какая из перечисленных биологических систем образует наиболее высокий уровень жизни?

1) клетка амебы 3) стадо оленей

Часть А

А1. Биология как наука изучает

1) общие признаки строения растений и животных

2) взаимосвязь живой и неживой природы

3) процессы, происходящие в живых системах

4) происхождение жизни на Земле

А2. И.П. Павлов в своих работах по пищеварению применял метод исследования:

1) исторический 3) экспериментальный

2) описательный 4) биохимический

А3. Предположение Ч. Дарвина о том, что у каждого современного вида или группы видов были общие предки – это:

1) теория 3) факт

2) гипотеза 4) доказательство

А4. Эмбриология изучает

ЖИЗНЬ РАСТЕНИЙ ОСНОВНЫЕ ПРОЦЕССЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАСТЕНИЙ ФОТОСИНТЕЗ. СПОСОБЫ РАЗМНОЖЕНИЯ

1. К органическим веществам относят:

A. Белки Б. Воду B. Углеводы Г. Йод Д. Минеральные соли

2. В сменах растений содержится больше всего:

А. Минеральных солей Б. Воды В. Жиров Г. Белков

3. Вещества, содержащие азот, способствуют:

A. Росту корней Б. Созреванию плодов B. Росту зеленой массы растений Г. Ускоренному цветению

4. Вода с растворенными минеральными веществами из корня поступает в другие органы растения, так как:

A. Корневые волоски тесно соприкасаются с почвой Б. Корневые волоски покрыты слизью B. Из-за коревого давления Г. Все утверждения верны

5. Выберите наиболее полное определение. Почва – это:

A. Верхний слой земли Б. Плодородный слой земли B. Горная порода Г. Верхний плодородный слой земли, обладающий способностью обеспечивать растения питательными веществами и влагой

6. Выберите правильное определение. Фотосинтез – это:

A. Газообмен Б. Расходование органических веществ с освобождением энергии B. Образование органических веществ с накоплением энергии Г. Все утверждения верны

7. Для лучшего использования света растение приспособлено благодаря:

A. Цвету листьев Б. Листовой мозаике B. Форме листовой пластинки Г. Большому количеству устьиц

8. Для образования органических веществ необходим газ:

А. Кислород Б. Углекислый газ В. Озон Г. Водород

СТРОЕНИЕ И МНОГООБРАЗИЕ ПОКРЫТОСЕМЕННЫХ РАСТЕНИЙ СТРОЕНИЕ ЦВЕТКОВЫХ РАСТЕНИЙ

1. Выберите наиболее точный ответ. Семя состоит из:

A. Кожуры, зародыша и запаса питательных веществ Б. Зародышевого корешка, зародышевого стебелька и почечки B. Эндосперма Г. Семядолей

2. К двудольным растениям относят:

A. Фасоль и арбуз Б. Пшеницу и горох B. Яблоко и лук Г. Пшеницу и кукурузу

3. Выпишите цифры, соответствующие однодольным и двудольным растениям:

№ 1 – мочковатая корневая система № 2 – две семядоли № 3 – одна семядоля № 4 – околоплодник № 5 – семенная кожура № 6 – один зародышевый листок № 7 – два зародышевых листка

Однодольные – №... Двудольные – №...

4. Закончите предложение.

Зародыш семени снабжен запасом...

5. Закончите предложение.

Рубчик – это место прикрепления семени к...

6. Закончите предложение.

Через... в семя проходит воздух и вода.

ЦАРСТВО РАСТЕНИЯ РАЗНООБРАЗИЕ, РАСПРОСТРАНЕНИЕ И ЗНАЧЕНИЕ РАСТЕНИЙ. НИЗШИЕ И ВЫСШИЕ РАСТЕНИЯ. ГОЛОСЕМЕННЫЕ

1. К низшим растениям относят:

A. Мхи Б. Водоросли B. Мхи и водоросли Г. Папоротникообразные

2. Для водорослей характерны следующие признаки:

A. Имеют листья и стебли Б. Обитают в водоемах и цветут B. Размножаются семенами Г. Имеют слоевище и ризоиды

3. Заполните таблицу «Признаки высших и низших растений».

4. Выберите один наиболее точный и полный ответ.

Водоросли – это: A. Растения, обитающие в воде Б. Одноклеточные растения, обитающие в воде B. Самые древние растения на Земле Г. Самые древние растения на Земле, тело которых одноклеточное или многоклеточные – слоевище

5. Выберите правильные ответы. Хроматофор – это:

ЦАРСТВА БАКТЕРИИ И ГРИБЫ ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ И ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ. РОЛЬ В ПРИРОДЕ И ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА

1. Найдите соответствие. Составьте логические пары, выписав буквенные обозначения, соответствующие цифровым обозначениям.

I. Кокки II. Бациллы III. Вибрионы IV. Спириллы

A. Палочковидные Б. Шарообразные B. Спиралевидные Г. Изогнутые

2. Вставьте пропущенное слово. Закончите определение.

Бактерии – относительно просто устроенные микроорганизмы, состоящие из...

3. Число бактерий в проветриваемом помещении:

A. Не изменяется Б. Увеличивается B. Уменьшается

4. Наибольшее количество бактерий содержится в:

A. Воде Б. Воздухе B. Почве Г. Горных породах

5. Важную роль в накоплении кислорода на земле сыграли:

A. Цианобактерии Б. Бациллы

B. Спириллы Г. Вибрионы

6. Вставьте пропущенное слово. Закончите предложение.

Интенсивность размножения бактерий такова, что потомство одной бактерии за 5 суток заполнило бы все океаны и моря, однако в природе этого не происходит, так как...

КЛЕТОЧНОЕ СТРОЕНИЕ ОРГАНИЗМОВ СТРОЕНИЕ КЛЕТКИ. ПРИБОРЫ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ СТРОЕНИЯ КЛЕТКИ

1. Выберите один наиболее правильный ответ.

Клетка – это: A. Мельчайшая частица всего живого Б. Мельчайшая частица живого растения B. Часть растения Г. Искусственно созданная единица для удобства изучения человеком растительного мира.

2. Выберите один правильный ответ.

Тубус – это: A. Увеличительный прибор Б. Часть микроскопа, к которой крепится штатив B. Часть микроскопа, в которой помещается окуляр Г. Часть микроскопа, в которой помещается окуляр и объектив

3. Выберите один правильный ответ.

Лупа – это: A. Часть микроскопа Б. Самый простой увеличительный прибор B. Главная часть предметного столика Г. Простой увеличительный прибор, при помощи которого можно рассмотреть внешний вид клетки

4. Чтобы узнать, насколько увеличивается изображение при использовании микроскопа, надо:

A. Посмотреть на число, указанное на окуляре Б. Посмотреть на число, указанное на объективе

B. Сложить число, указанное на объективе, с числом, указанным на окуляре Г. Умножить число, указанное на окуляре, на число, указанное на объективе

Молекула иРНК имеет следующее начало: ААГЦАГАЦУГЦУГЦУААГ. Определите последовательность аминокислот участка молекулы белка, состав участка молекулы ДНК и найдите отношение (А+Т) : (Г+Ц) в соответствующем двухцепочном участке молекулы ДНК. Ответ поясните.